2023年11月6日，成都嘉祥教育发展基金会（以下简称“基金会”）项目组与乐山高新区嘉祥外国语学校（以下简称“乐山嘉祥”）教师志愿者走进了色达县翁达镇片区寄宿制学校（以下简称“翁达小学”）的课堂，为三年级的学生带来了阅读导读示范课。
此前，基金会与翁达小学达成共识，以捐赠的三千余册书籍为切入点，链接资源帮助学校围绕“阅读”开展系列活动，提升少数民族地区学生阅读兴趣，培养阅读习惯，通过阅读提升学生综合素养，打造书香校园文化氛围。
基金会与捐赠书籍的乐山嘉祥积极对接，校方积极响应教育结对帮扶诉求。10月，小学部周梅主任统筹策划课程框架，教师志愿者招募信息一经发布便得到了老师们的积极响应。来自小学部的廖育、吉俄娜维老师与周主任一同组成专题组，就前往翁达小学开展的阅读示范课与教学经验分享做了充分且悉心准备：选择阅读书目、试讲磨课、课件及辅材制作等等。与此同时，基金会也提前将专题组选择的阅读书目《安徒生童话》采购捐赠至翁达小学以供师生们同步使用。
11月6日，廖育老师走进课堂为翁达小学三年级二班带来了《走进安徒生童话-阅读导读课》示范课，翁达小学呷绒校长、扎西副校长、冲姆主任以及全体语文老师参加了此次导读课的听课观摩。在廖老师的鼓励与引导下，课堂逐渐活跃，越来越多的同学积极主动举手回答问题，与老师进行互动。同学们不仅学会了如何读封面、读目录、带着思考读整本书，还对《安徒生童话》这本书产生了浓厚兴趣。课程尾声，廖老师还为同学们精心设计准备了教辅材料-“安徒生童话王国旅行记”，为同学们后续的阅读埋下小小的种子。
课后，廖育老师为全体语文老师及学校分管领导进行了《整本书阅读如何教-小学语文整本书阅读教学经验分享》讲座，为老师们分享阅读教学经验、解答老师们的教学困惑。分享交流结束老师们即刻建立了微信交流群，廖老师将在群内为翁达小学老师分享阅读指导的相关资料，也可及时对老师们提出的问题进行探讨与解答，以建立长期线上帮扶小组。
最后，围绕阅读兴趣培养与习惯养成基金会项目组与校方负责人进行深入的探讨，双方达成后续的合作共识，将持续联合乐山嘉祥推进阅读系列相关活动在翁达小学的落地，形成三方的友好合作，合力推进少数民族儿童的阅读兴趣与习惯培养，让阅读成为翁达小学的一种文化精神与向上力量！