近年来，各学校在青少年创新人才培养方面进行了积极有效的探索，以数学学科为例，通过校本教材、教辅纲要的教研，学科论坛、思维导图在学科中的有效运用等多种形式教育模式的创新促进了青少年培养模式的创新。
以此为契机，成都嘉祥教育发展基金捐资30万元，与华东师范大学达成项目委托合作意向，通过“数学创新名师人才工作室”这样的项目模式，以培养优秀的数学创新人才为目标，开展项目课题研究，例如：数学创新人才的思维特征研究、数学创新人才的界定与评估研究、数学卓越教师的学科能力培养、人工智能以及脑科学在数学教育中的应用等。同时对于研究课题在项目研究周期内依托学校的学生和教师作为载体，从课题实践的角度推进项目课题研究的有效性，验证其科学性。
该项目通过成果体系完成对数学创新人才给予系统的引导，激发学生学习数学、探究数学的兴趣，构建数学创新人才成长的通道，为数学创新人才成长提供广阔的平台，实现在培养创新人才方面各学段纵向有效的衔接。